La sistematización contemporánea de los Derechos Humanos recoge un proceso que había comenzado a finales del siglo XVIII, con la Constitución de Estados Unidos y la Revolución Francesa, pero que recién logró un alcance universal después de la Segunda Guerra Mundial. En efecto, en la Carta de las Naciones Unidas, de 1945, los derechos humanos […]
En el campo de la educación, es posible encontrar un amplio conjunto de elementos normativos, a saber: derechos subjetivos, libertades fundamentales, mandatos dirigidos a los poderes públicos, normas de organización y procedimiento, entre otras. Ahora bien, si nos preguntamos sobre qué tienen en común el derecho del alumno a la educación, la libertad del sostenedor […]
Una de las tantas características que marcan al proceso constituyente chileno en una experiencia única es la participación y la demanda social en torno a ella. Para que sea un proceso cuyo resultado refleje la diversidad del país en tantos ámbitos. En ese contexto, la ciudadanía en Chile ha visto en las últimas semanas un […]
